Behoeftegerichte training gebaseerd op belonen


LEREN, wat is dat eigenlijk? 

Sabine Balsmeier

Het vermogen om te leren is de basisvoorwaarde voor mensen en dieren om zich te kunnen aanpassen aan wisselende omstandigheden in hun leven of in hun omgeving.

De complexe processen van het leren worden door zogenoemde "leertheorieën" op basis van regels beschreven.

Leren verloopt dus volgens vaste regels.

Als we ons deze regels eigen maken, weten we hoe training werkt.

Een van deze leertheorieën is de Operante Conditionering, welke een heel belangrijke rol speelt bij het trainen van hondenBij de operante conditionering hebben we het over vier kwadranten: positieve bekrachtiging, negatieve bekrachtiging, positieve straf en negatieve straf.

klik om te vergroten

Behoeftegerichte training gebaseerd op belonen betekent dat de omgang met de hond, het opvoeden, trainen en de gedragsbegeleiding binnen het kwadrant van de positieve bekrachtiging gebeurt.

Je vraagt je nu waarschijnlijk af hoe je dan omgaat met gedrag zoals opspringen, trekken aan de lijn, enz.

Om ongewenst gedrag te laten afnemen, gebruiken we geen straf, maar in plaats daarvan bekrachtigen we een gewenst alternatief gedrag.

Je kunt een hond niet aanleren om iets niet te doen. In plaats van te zeggen: "Als de deurbel gaat, wil ik niet dat mijn hond de hal in rent en enthousiast tegen de bezoekers opspringt," formuleer je een trainbaar doel: "Als de deurbel gaat, moet mijn hond eerst in zijn mand gaan liggen. Daarna kan hij de bezoekers in de woonkamer begroeten, met alle vier zijn poten op de grond.”

Trainen met positieve bekrachtiging heeft veel te maken met de behoeften en motivaties van de hond. Wat wij als een beloning zien, is niet noodzakelijk een bekrachtiging van gedrag.

In het bovenstaande voorbeeld is het begroeten van de bezoeker de bekrachtiger voor het wachten in de mand. Natuurlijk kunnen we de hond nog steeds wat lekkers geven als beloning. Voor de meeste mensen voelt het goed om hun hond te belonen en iets goeds voor hem te doen. Positieve training voelt goed voor hond én mens. Maar voor het toenemen van het gedrag "wachten in de mand als er visite komt", zal het koekje hoogstwaarschijnlijk niet de hoofdzakelijke bekrachtiger zijn.

Vooral bij de gedragsbegeleiding vind ik het heel belangrijk om met positieve bekrachtiging te werken.

Ongewenst gedrag is vaak een uiting van onbevredigde behoeften. Angstreacties zoals vermijden, vluchten en verstoppen hebben als functie de afstand tot de angstprikkel te vergroten. Als deze reacties niet mogelijk zijn (korte riem, smalle paden, enz.), kiezen honden vaak het agressieve alternatief: naar voren gaan en uitvallen om de angstprikkel toch nog op afstand te houden. Als we in deze situaties straf zouden gebruiken (langs de angstprikkel trekken, dwang toepassen, rukken aan de lijn, uitschelden, etc.), zouden we nog meer bedreiging voor de hond toevoegen. Los van het feit dat ik niet zo met honden om wil gaan, zou het ook gewoon een slechte training zijn omdat het averechts werkt.


The animal is never wrong - you get what you reinforce. All behavior has function, including undesirable behavior. The question is not "Why is the animal behaving this way" but rather, "What's reinforcing this behavior?"  - Dr. Susan Friedman


Dankzij het werk van gedragsbiologen, neurowetenschappers, dierenartsen en psychologen weten we steeds meer over de leerprocessen van onze honden, over hun emoties, motivaties en gedrag. In de moderne hondentraining en gedragsbegeleiding worden deze wetenschappelijke bevindingen en inzichten toegepast.

Ik kijk uit naar onze training!

Sabine Balsmeier

Bijscholingen:

2024

  • Trennungsstress bei Hunden. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Neurophysiologie, Verhalten und Lernen – Deel 1. Dr. Barbara Schöning
  • Verhaltenstherapie.vet – Module 1 (bijscholing in 8 modules gedurende 2 jaar voor dierenartsen en hondentrainers gespecialiseerd in gedragstherapie)

2023

Gedrag en training

  • Ausdrucksverhalten 2.0. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Emotionen bei Hunden sehen lernen - über Kommunikation in Begegnungen. Katja Krauß, Gabi Maue
  • Territoriales Verhalten beim Hund. Dr. Stephan Gronostay
  • Antezedenzien und Postzedenzien. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Angst und Aggression bei Hundebegegnungen im Freilauf und an der Leine. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Lernen mit Welpen. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Lernen mit Junghunden. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Bedürfnisgerechte Beschäftigungsmöglichkeiten für sichtorientierte Hunde. Sonja Schmitt
  • Jagdlich motivierte Hunde bedürfnisgerecht belohnen. Anja Fiedler
  • Aggressives Verhalten analysieren und verändern. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Creating Calm in a Cat and Dog Household-The Basics. Chirag Patel
  • Verhaltensmedizin meets Hundetraining. Dr. Katrin Voigt

Beweging en ontspanning

  • Spieltherapie bei Krankheit und körperlicher Beeinträchtigung. Christina Sondermann
  • Waldbaden mit Hund. Christina Sondermann
  • Fitness-Check: Wie fit ist mein Hund? Dr. Katrin Voigt
  • Bunte Spiele für graue Tage: Hunde indoor beschäftigen. Christina Sondermann

2022

Gedrag en training

  • Verhalten - keine Form ohne Funktion. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Trennungsstress. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Frustration. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Exzessive Verhaltensweisen beim Hund. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Die vielen Gesichter der Angst. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Ressourcenverteidigung. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Funktionale Verhaltensanalyse. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Gefährlichkeit von Hunden einschätzen. Dr. Barbara Schöning
  • Leinenzerrer, Flummies & Co. Dr. Katrin Voigt
  • Lernen mit Köpfchen bei der Bearbeitung von Umweltängsten. Dr. Katrin Voigt
  • Alles Schilddrüse oder was? - Spagat zwischen Klinik, Verhalten und aktuellem Forschungsstand. Dr. Katrin Voigt
  • Highly Sensitive Dogs. Dr. Maya Bräm
  • Training mit Hunden im Tierheim. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Wenn nichts mehr geht - Therapie bei Aggressionsproblemen mit schlechter Prognose. Dr. Stephan Gronostay
  • Constructional Aggression Treatment (CAT). Dr. Jesús Rosales-Ruiz
  • Neue Wege im Umgang mit Leinenaggression. Katrien Lismont
  • Das Training mit unterschiedlichen Hundetypen. Dr. Esther Schalke
  • Rückruf aus der Hundegruppe. Sonja Schmitt
  • Der Arbeits- u. Gebrauchshund in der Familie. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Zeigen und Benennen. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Training mit der Hundegruppe. Dr. Ute Blaschke-Berthold
  • Richtig trainieren mit dem Hilfsmittel Schleppleine. Dr. Lara Steinhoff
  • Rückruftraining für jagdlich ambitionierte Hunde. Sonja Schmitt
  • Erste Hilfe am Hund. Deutsches Rotes Kreuz in Essen

Beweging en ontspanning

  • Cavaletti-Training. Carmen Heritier
  • Hundesenioren in Bewegung. Dr. Sabine Mai
  • Entspannungstraining für Hunde. Dr. Katrin Voigt

2021

  • Opleiding tot "Hundeerzieherin und Verhaltensberaterin IHK" (maart 2021 tot augustus 2022)

Gediplomeerd kynologisch instructeur en gedragsadviseur


Toezichthoudende instantie: Kreisveterinäramt Kleve

De in Duitsland benodigde toestemming om als kynologisch instructeur te mogen werken heb ik verkregen van de toezichthoudende instantie. (Tierschutzgesetz §11, Abs. 1, Nr. 8f)